Sobre Uptown English. Academia de inglés en Horta
Mi nombre es Laura Oliva Martínez y soy diplomada en magisterio de educación infantil por la Universidad de Barcelona. Al finalizar la carrera (2011) me mudé a Dublín, dónde estuve viviendo durante dos años y trabajé como tutora en dos escuelas infantiles.
En 2013 volví a Barcelona y desde entonces he estado trabajando de maestra especialista de inglés en la etapa de educación infantil. Entre 2012 y 2015 he ido realizando varios exámenes de Cambridge hasta llegar a obtener el máximo nivel que es el Certificate of Proficiency in English (CPE).
Me considero una persona apasionada por aprender y enseñar inglés y me motiva especialmente trabajar con niños pequeños ya que considero que su ilusión, actitud y motivación no se puede comparar a ninguna otra edad. Tener mi propia academia de inglés es un sueño hecho realidad!
Me llamo David McAulay. Estudié lengua y literatura inglesa en la Universidad de Stirling en mi nativa Escocia. Después de graduarme en el 2012, me mudé a España dónde empecé a aprender castellano y a conocer una cultura diferente. Después de vivir durante un año enseñando inglés en un pequeño pueblo de Asturias, decidí conocer el sur de España durante un verano, enseñando inglés a estudiantes de Cádiz y Valencia.
Después de esto, finalmente me instalé aquí en Barcelona, trabajando como profesor de inglés y asistente de dirección en una importante escuela del Vallés durante 3 años.
¡Estoy muy orgulloso de dirigir mi propia academia Uptown English en mi casa adoptiva “Horta”!
¿Por qué elegirnos?
- Profesores nativos y titulados.
- Excelentes instalaciones con pizarras interactivas en todas nuestras aulas para hacer las clases lo más dinámicas y divertidas posible.
- Amplia disponibilidad horaria (nos adaptamos a tus necesidades).
- Posibilidad de hacer clases particulares o a grupos reducidos.
- Seguimiento continuo del proceso de aprendizaje de nuestros alumnos.
- Preparación específica para los exámenes de Cambridge.
- Deberes semanales para repasar y complementar lo que se ha trabajado en clase.

